1月6日下午，数据科学与大数据专业教师潘华贤在腾讯会议网络平台上对数据科学与大数据专业20级的学生开展了以“数学建模经验分享”为主题的线上交流学习指导工作大数据专业20级学生积极参加了此次指导。

在指导工作中，潘华贤讲解了关于“数学建模竞赛”为主题的相关问题。在同学们浓厚的兴趣中，建立了同学们对于数学建模竞赛的理论了解。此外，潘老师邀请省赛获奖队伍数据科学与大数据专业19级学生陈雨佳、史乔乔、白辛妮三名同学分享了数学建模竞赛的经验。不断强化了学生积极参加竞赛的自信心，帮助同学们坚信团结协作的力量。

通过“是什么？怎么做。”两段论讲解让学生了解到：什么是数学建模竞赛，数学建模的步骤，怎样进行团队合作以及论文的撰写，这四方面的竞赛知识；指导期间多次表示学生需要增强数学竞赛逻辑，加强数据科学与技术的知识理论学习，提高团队协作精神；在理论基础上，三名高年级学生针对实际，在同学们可接受的基础上层层深化，对于往届竞赛的论文由基础理论知识到技能技巧讲解，以自身经验来帮助20级学生标立竞赛目标，分析建模难点，概括性的理论知识加以细致的论文讲解引领同学们充分的认识了数学建模竞赛，极大增强了同学们竞赛信心。

此次指导，潘华贤对同学们进行了疑难解答，期间潘老师向学生分享了往届数学建模竞赛的资料。引导学生在平时为竞赛做好规划，增强“备战”意识，坚定“备赛”信心。提倡大家以积极拼搏的精神看待竞赛，鼓励同学间探讨思维，激发出“头脑风暴”的交互！

图/文 杜文静